Co wiemy o Unii Europejskiej?

Dziś miała miejsce druga część zajęć poświęconych Unii Europejskiej prowadzonych przez p. Małgorzatę Szymankiewicz. Uczniowie rozwiązywali test dotyczący języków, jakimi mówią mieszkańcy Europy. Punkty za tę część zadań dodane zostały do części poświęconej historii UE, jej strukturom, geografii oraz kulturze (rozwiązywanej przed dwoma tygodniami) i wyłoniono zwycięzców. Trzeba powiedzieć, że wyniki rywalizacji były bardzo wyrównane, pierwsze trzy zespoły otrzymały prawie równą ilość punktów, wykazując się tym samym niemałą wiedzą! Uczniowie zostali nagrodzeni słodyczami ufundowanymi przez p. M. Szymankiewicz.Test był znakomitym treningiem przed naszymi comeniusowymi podróżami - pierwsza grupa wyjeżdża już za dwa tygodnie do Hiszpanii...

Na zdjęciach- zespoły uczniów w kolejności największej ilości zdobytych punktów. Publikujemy też test, z jakim musieli zmierzyć się uczestnicy projektu Comenius w wersji z rozwiązaniami. :)

Zuzia, Natalia i Agnieszka

Olek, Asia, Krzyś i Andrzej

Jakub i Kornelia

Zosia, Tosia i Karina

Samotny wilk - Mateusz

prowadząca zajęcia

Konkurs Comenius UE + klucz from Magdalena Madajczyk-Głowacka

Porozmawiajmy o Unii Europejskiej

Dzisiaj na kolejnym spotkaniu mówiliśmy o Unii Europejskiej.Jako beneficjenci jednego z unijnych programów ("Uczenie się przez całe życie") i obywatele Unii powinniśmy znać jej historię, struktury i cele. Przybliżyła je p. Małgorzata Szymankiewicz. Po obejrzeniu prezentacji uczniowie w małych grupach rozwiązywali zadania testowe, w których znalazło się wiele pytań sprawdzających wiedzę o Unii i krajach członkowskich. Na następnych zajęciach dotyczących tej tematyki ( za dwa tygodnie) rozwiązywanie testu będzie kontynuowane, dowiemy się też, który zespół uczniów najlepiej go rozwiązał...

Również dziś uczniowie zapoznali się z kolejnym czekającym ich zadaniem, nad którego realizacją czuwa p. Justyna Szczodrak. Zadanie to nawiązuje do zagadnienia wielojęzyczności w Unii Europejskiej. Polega ono na opracowaniu wielojęzycznego EKO-słowniczka. Każdy z uczestników projektu wybierze interesujący go obszar tematyczny (przykłady przygotowała p. J.Szczodrak), opracuje tłumaczenie terminów na wybrany język obcy i przedstawi zestaw słówek w formie wizualnej. Termin - do 20 lutego.