Wyniki ankiet ewaluacyjnych

• Ankieta dla rodziców:
Ankieta ewaluacyjna dla rodziców uczniów biorących udział w projekcie comenius formularze google from Magdalena Madajczyk-Głowacka
• Ankieta dla uczniów:

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów biorących udział w projekcie comenius formularze google from Magdalena Madajczyk-Głowacka

Ankieta ewaluacyjna

 Proszę o wypełnienie ankiet online (pierwsza dla uczniów, druga adresowana jest do rodziców)

Uczniu, wypełnij ankietę!

Projekt Comenius „Reagir pour l’avenir” realizowany jest jednocześnie przez sześć szkół partnerskich. Mamy obecnie wiele zadań do zrealizowania, liczymy na pomoc szkolnej społeczności. Jednym z zaplanowanych działań jest przeprowadzenie ankiet na temat sposobu życia i na temat zdrowia. Przygotowali je nasi partnerzy. Aby można było porównać wyniki,zakładamy, że grupa badanych w każdej szkole wynosi 100 uczniów.Wypełnienie ankiety jest obowiązkowe dla uczestników projektu, innych uczniów prosimy o wzięcie udziału w badaniu. Ankiety są anonimowe, ich wypełnienie zajmie wam tylko kilka minut. Wyniki zostaną opracowane, można będzie się zapoznać  z nimi na blogu projektu Comenius, do którego link znajduje się na szkolnej stronie internetowej. Z góry dziękujemy uczniom za pomoc i współpracę. J

A oto linki do ankiet online:

1.       Na temat zdrowia:

https://docs.google.com/forms/d/1Pu-HTWOM2bcpkbBwO9H50iWZkAHKj3YCokDFj0dWKIU/viewform

2.       Na temat sposobu życia

https://docs.google.com/forms/d/1ZqRtOOPZj3LppDwKHwpK01MLjK3Ckhzk-xdMEK-TPP4/viewform

Nowy rok, nowe zadania

http://www.picto.qc.ca/

Z nadejściem nowego roku intensyfikujemy prace związane z projektem Comenius. Do tej pory praca nad nim przebiegała, być może, niezauważenie. Wszyscy partnerzy zajęci byli przygotowywaniem materiałów niezbędnych do realizacji zaplanowanych działań.

•  Powstały ankiety: na temat zdrowia (przygotowana przez ekipę włoską) oraz sposobu życia (autorstwa ekipy z Niemiec),
•  karty obserwacji pogody (Rumunia) oraz fauny i flory (Hiszpania i Polska). 
• Francuzi zajęci byli przygotowaniem logo projektu.
• Wszystkie produkty znajdują się już na naszym blogu. Za prowadzenie bloga odpowiedzialny jest polski koordynator projektu.Dla potrzeb polskich uczniów i nauczycieli dodatkowo powstał niniejszy blog.Komunikujemy się również używając portalu facebook.
• We wszystkich szkołach odbyły się spotkania informacyjne dla uczniów zainteresowanych projektem i dla rodziców, szkoły podejmowały wewnętrzne działania związane z tematyką projektu, o których można poczytać na blogu, na stronie projektu na facebook'u czy na stronach internetowych partnerskich szkół. Zajmowaliśmy się również promocją projektu w środowisku lokalnym.
• W październiku w Rumunii odbyło się spotkanie koordynatorów i nauczycieli ze szkół biorących udział w projekcie.

Co przed nami w najbliższym czasie? 

• 9 stycznia(czw.)odbędą się zajęcia dotyczące meteorologii i klimatu, które poprowadzi p.Aneta Jankowska-Łukomska
• w następnym tygodniu p. Małgorzata Szymankiewicz przeprowadzi konkurs wiedzy na temat krajów Unii Europejskiej i języków Europy. Jeśli chcecie poczuć się pewniej, przejrzyjcie materiały związane z tą tematyką!
• 23 stycznia jedziemy z wizytą do poznańskiego oddziału Instytutu Meteorologii i Gospodarki Wodnej.Tematyką spotkania będzie działalność Państwowej Służby Hydrologiczno-Meteorologicznej (prezentacja) oraz odwiedzimy na krótko siedziby Biur Prognoz Hydrologicznych i Meteorologicznych.
• 16 lutego pierwsza grupa uczniów wyjeżdża na spotkanie partnerskie do Hiszpanii
• miesiąc później spotkanie partnerskie odbędzie się we Francji
• w kwietniu podobne spotkanie będzie miało miejsce w Niemczech. Do tych spotkań należy uprzednio przygotować się oraz spełnić kryteria kwalifikujące do wyjazdu.
• obecnie wypełniamy ankiety, dokonamy potem prezentacji rezultatów, prowadzić będziemy obserwacje pogody oraz flory i fauny w związku ze zmianami klimatycznymi i środowiskowymi pod kierunkiem nauczycieli odpowiedzialnych za realizację merytorycznej strony projektu

Ankieta na temat zdrowia

Kolejna ankieta dotyczy zdrowia i wpływu klimatu na nasze samopoczucie. Wypełniamy online i odnotowujemy ten fakt w komentarzach do niniejszego posta. Dziękuję!

https://docs.google.com/forms/d/1Pu-HTWOM2bcpkbBwO9H50iWZkAHKj3YCokDFj0dWKIU/viewform

Ankieta dotycząca sposobu życia

Kolejne zadanie dla uczniów! ( do tej pory należało przygotować plakat informujący i promujący projekt Comenius oraz autoprezentację).

Jest to ankieta online, co przyczyni się do zaoszdzędzenia papieru (ekologia)!

Proszę o wypełnienie poniższej ankiety ( przed wypełnieniem dokładnie przeczytajcie!),jest ona anonimowa, proszę podać tylko klasę. Treść ankiety została przetłumaczona na język polski, ale pozostawione są pytania i sugerowane odpowiedzi w wersji francuskiej. Ankieta przygotowana została przez ekipę niemiecką. Uczniów, którzy wypełnią ankietę, proszę o podanie krótkiej informacji w komentarzu do niniejszego posta na blogu, że zadanie wykonane.   :)

Ankieta dostępna również pod linkiem:
https://docs.google.com/forms/d/1ZqRtOOPZj3LppDwKHwpK01MLjK3Ckhzk-xdMEK-TPP4/viewform

oraz http://reagirpourlavenir.blogspot.com/2013/12/le-questionnaire-sur-le-mode-de-vie.html