W tym roku Międzynarodowy Dzień Frankofonii, który przypada w dniu 20 marca, obchodziliśmy w czasie naszego pobytu w Slatinie (Rumunia) w związku z wizytą w ramach projektu Comenius. W tym dniu w Bibliotece Miejskiej odbył się konkurs recytacji poezji „Soiree de nacre”. Wybrane utwory poetyckie związane były z tematem „Człowiek i natura”. Naszą szkołę reprezentowała Joanna Targońska z kl. 3e, która przedstawiła wiersz Charles’a Baudelaire’a pt. „Correspondances”, a recytację poprzedziła prezentacja sylwetki autora przygotowana przez nauczyciela j. francuskiego (M. Madajczyk-Głowacką). Wykonanie Asi przypadło do gustu jury, które przyznało jej drugie miejsce w konkursie. Po wysłuchaniu wszystkich recytacji mieliśmy okazję obejrzeć fragmenty sztuki Eugene’a Ionesco „La cantatrice chauve” („Łysa śpiewaczka”) w języku francuskim w wykonaniu uczniów i nauczycieli z liceum Voltaire’a w Orleanie, a następnie prezentacji symboli związanych z Francją oraz bretońskiego tańca ludowego w wykonaniu uczniów miejscowej szkoły podstawowej
W tym roku Międzynarodowy Dzień Frankofonii, który przypada w dniu 20 marca, obchodziliśmy w czasie naszego pobytu w Slatinie (Rumunia) w związku z wizytą w ramach projektu Comenius. W tym dniu w Bibliotece Miejskiej odbył się konkurs recytacji poezji „Soiree de nacre”. Wybrane utwory poetyckie związane były z tematem „Człowiek i natura”. Naszą szkołę reprezentowała Joanna Targońska z kl. 3e, która przedstawiła wiersz Charles’a Baudelaire’a pt. „Correspondances”, a recytację poprzedziła prezentacja sylwetki autora przygotowana przez nauczyciela j. francuskiego (M. Madajczyk-Głowacką). Wykonanie Asi przypadło do gustu jury, które przyznało jej drugie miejsce w konkursie. Po wysłuchaniu wszystkich recytacji mieliśmy okazję obejrzeć fragmenty sztuki Eugene’a Ionesco „La cantatrice chauve” („Łysa śpiewaczka”) w języku francuskim w wykonaniu uczniów i nauczycieli z liceum Voltaire’a w Orleanie, a następnie prezentacji symboli związanych z Francją oraz bretońskiego tańca ludowego w wykonaniu uczniów miejscowej szkoły podstawowej.
