Pokazywanie postów oznaczonych etykietą klimat. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą klimat. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 25 września 2014

Prezentacje we Włoszech

W dniach 29.09 - 4.10 nasza delegacja przebywać będzie na spotkaniu partnerów w Foggii. Zaprezentujemy tam wyniki obserwacji klimatu oraz fauny i flory polskiej latem.


  • Prezentacja Zuzi:






  • Prezentacja Kornelii i Patrycji

środa, 9 lipca 2014

Zachęcamy do pobrania poradnika WWF i podejmowania świadomych ekologicznie wyborów na co dzień

 / ©: WWF Polska




WWF




Aplikacja mobilna WWF Poradnik
Aplikacja WWF Poradnik pomoże Ci w codziennych wyborach i podpowie, jak żyć w sposób przyjazny przyrodzie. Będzie z Tobą w domu, w podróży, na zakupach – zawsze tam, gdzie jej potrzebujesz. Pobierz aplikację WWF Poradnik, aby żyć w zgodzie z naturą.
Dzięki aplikacji można poznać wiele ciekawostek i porad dotyczących zakupów, ekologicznego sposobu prowadzenia domu czy przyjaznych środowisku zachowań w podróży. Rozbudowane poradniki i przewodniki podpowiedzą między innymi jakie ryby możemy jeść, aby nie zagrozić ich gatunkom i czego nie powinniśmy przywozić z egzotycznych podróży.

Dowiesz się:

  • jakie kupować ryby, aby nie zagrozić ich gatunkom
  • czego nie należy kupować za granicą
  • jak stworzyć wokół siebie ekologiczny dom
  • jakie owoce i warzywa są w Polsce najświeższe w ciągu roku
  • co znaczą poszczególne certyfikaty, widoczne na opakowaniach

Dodatkowo w każdej chwili będziesz mógł włączyć się do zmian i pomóc chronić przyrodę razem z WWF Polska. Misją fundacji jest powstrzymanie degradacji środowiska naturalnego i stworzenie przyszłości, w której ludzie będą żyli w harmonii z przyrodą. Przyłącz się do nas i wspieraj w ochronie przyrody.

środa, 12 marca 2014

Orędzie WMO z okazji Światowego Dnia Meteorologii 2014 (23 marca)

flaga WMO


WMD2014




„Pogoda i klimat: mobilizujmy młodzież”
Orędzie z okazji Światowego Dnia Meteorologii 2014
Michael Jarraud, Sekretarz Generalny Światowej Organizacji Meteorologicznej (WMO)

Z uwagi na ważny wkład młodzieży w naszą przyszłość tematem tegorocznego Światowego Dnia Meteorologii jest hasło "Pogoda i klimat: mobilizujmy młodzież”.
Miliard ludzi w wieku od 15 do 24 roku życia stanowi obecnie 1/6 ludności świata. Z tej liczby około 85 procent młodych mężczyzn i kobiet żyje w krajach rozwijających się. W porównaniu z ich rówieśnikami sprzed 50 lat, obecnie młodzi ludzie są statystycznie zdrowsi, bardziej wykształceni i wykwalifikowani. Technologia jako część ich życia umożliwia lepszą interakcję z otaczającym światem. Jednak wielu młodych ludzi w dalszym ciągu cierpi z powodu ubóstwa, dyskryminacji, nierówności oraz wyzysku, a wielu z nich nie ma dostępu do edukacji, opieki zdrowotnej oraz innych podstawowych świadczeń.
Problemy te nasilają się również na skutek niebezpieczeństw związanych ze zmianami klimatycznymi i ekstremalnymi zjawiskami pogodowymi, które charakteryzują życie tych młodych ludzi. W nadchodzących dekadach wpływ ten będzie jeszcze większy, ponieważ pokrywa lodowa i lodowce kurczą się, temperatura atmosfery i oceanu ciągle rośnie, poziom morza podnosi się, a ekstremalne zjawiska pogodowe i klimatyczne występują coraz częściej i są bardziej intensywne.
Wpływ człowieka na system klimatyczny jest niezaprzeczalny. Globalne stężenie CO2 oraz innych gazów cieplarnianych w atmosferze stale rośnie i osiąga bezprecedensowy poziom w historii ludzkości. Utrzymanie obecnego uzależnienia od paliw kopalnych doprowadzi do znacznego ocieplenia planety, a do końca tego stulecia temperatura może wzrosnąć o 4 stopnie Celsjusza w porównaniu z okresem sprzed epoki przemysłowej. Jednakże, ograniczenie ocieplenia do poziomu poniżej 2 stopni Celsjusza jest w dalszym ciągu możliwe, ale będzie wymagało radykalnego zmniejszenia emisji gazów cieplarnianych.
Osiągnięcie tego celu wymaga niezwłocznego, zdecydowanego i odważnego działania. Młodzież na całym świecie może być ważnym uczestnikiem zmian w tym zakresie. Działania w dziedzinie klimatu nie dotyczą jedynie emisji CO2. Problem ten dotyczy ludzi i wzywa do zadania sobie pytania, czy jesteśmy gotowi realizować wartości, które wyznajemy i podzielamy. Jest to tym bardziej istotne, ponieważ to młodzi reprezentują bogactwo innowacyjnych i oryginalnych pomysłów w analizowaniu i rozwiązywaniu problemów, a wymaga jedynie uczciwych i sprawiedliwych rozwiązań.
Podczas gdy kolejne pokolenie przygotowuje się do zmian klimatu i pogody, młodzi ludzie mogą już teraz odegrać aktywną rolę w zakresie monitorowania, zrozumienia oraz reagowania na warunki meteorologiczne i klimatyczne. Mogą oni uwrażliwiać społeczeństwo odnośnie konieczności łagodzenia i adaptacji do zmian klimatu i ich skutków. Jednakże, w celu uwolnienia pełnego potencjału młodzieży musimy ją mobilizować oraz zachęcać do formułowania oraz realizacji polityk, które mają wpływ na życie obecnych i przyszłych pokoleń.
Naukowe rozumienie interakcji atmosfery, oceanu, ziemi, oraz wody, a zatem czynników generujących pogodę i klimat poprawia się, dzięki czemu łatwiej jest opracować prognozy pogody oraz projekcje klimatu. Społeczność WMO stworzyła narzędzia służące lepszemu zrozumieniu i prognozowaniu pogody oraz klimatu, a w najbliższych dziesięcioleciach te narzędzia staną się jeszcze bardziej zaawansowane oraz bardziej powszechne i częściej używane. Produkty i usługi opracowane na podstawie projekcji klimatu wzmocnią naszą zdolność do łagodzenia skutków i adaptacji do jego zmian, jak również do realizacji zrównoważonego rozwoju. Pozwoli nam to na lepsze przygotowanie w przypadku wystąpienia burz, powodzi i fal upałów, a także pomoże rolnikom lepiej planować uprawy i zbiory oraz zwiększy bezpieczeństwo żeglugi powietrznej i morskiej. Młodzi ludzie, którzy wybiorą przyszłość zawodową w zakresie meteorologii, hydrologii i klimatologii będą mogli odgrywać coraz większą rolę, a tym samym w istotny sposób przyczynią się do zapewnienia bezpieczeństwa i dobrobytu swoich społeczności i krajów.
Zmiany klimatu sprawiają, że jesteśmy niepewni naszej przyszłości. A jednak, pomimo tej niepewności jedno jest pewne: nasze społeczeństwo ponosi odpowiedzialność nie tylko za siebie, ale także za przyszłe pokolenia. Dzisiejsza młodzież będzie żyła w drugiej połowie tego wieku, a jeżeli nie będziemy działać szybko, to staną się oni świadkami poważnych skutków zmian klimatu opisanych w raporcie Międzyrządowego Zespołu ds. Zmian Klimatu (IPCC).
W wyniku wyborów dokonywanych obecnie, młodzi ludzie będą mieli do odegrania ważną rolę w kształtowaniu przyszłości Ziemi. Chociaż wyzwania stojące przed kolejnymi pokoleniami są ogromne, to możliwości ich rozwiązania nigdy nie były większe.

Żródło IMGW

piątek, 28 lutego 2014

Flora i fauna a klimat

Dziś odbył się wykład p. Jolanty Skowrońskiej na temat wpływu klimatu na świat zwierząt i roślin, gatunków inwazyjnych i tych, które zmieniają swoje naturalne siedliska pod wpływem działaności człowieka.Prezentacje, które można będzie obejrzeć poniżej, w krótki i rzeczowy sposób przedstawiały wspomniane zagadnienia.Materiały te i wiadomości przekazane przez nauczyciela pomocne będą w wykonaniu zadań.
Uczniowie będą wypełniać karty obserwacji. Należy przygotować i opisać zgodnie ze wskazówkami, jeden wybrany przez siebie gatunek rośliny i jeden spośród przedstawicieli świata zwierząt. Karty obserwacji znajdziecie tu lub w pliku  naszej grupy na portalu Facebook :  Flora  Fauna
Ze względu na oszczędność papieru kart nie drukujemy, ale przynosimy w wersji elektronicznej na nośniku na następne zajęcia (czwartek, 6 marca o godz.17), z przygotowanych przez uczniów kart zostanie przygotowana synteza w postaci prezentacji ppt.






Materiały prezentowane na zajęciach:








czwartek, 23 stycznia 2014

Wizyta w IMGW

23 stycznia odwiedziliśmy poznański Ośrodek Instytutu Meteorologii i Gospodarki Wodnej.Jego pracownicy zaprezentowali nam zakres działalności tej instytucji , sposoby i metody dokonywania obserwacji i pomiarów meteorologicznych i hydrologicznych oraz prognozowania zjawisk pogodowych, a także system ISOK, przy projektowaniu którego udział bierze również IMGW, przygotowując np.mapy zagrożenia powodziowego.Mieliśmy okazję zobaczyć urządzenia pomiarowe, odwiedzić biura prognoz, przyjrzeć się pracy synoptyków. Dziękujemy pracownikom IMGW w Poznaniu za umożliwienie nam zwiedzenia tej placówki badawczej i przekazane nam wiadomości.
Wiedza, jaką zdobyliśmy, przyda się nam w kolejnych etapach realizacji projektu Comenius.
(Materiały edukacyjne IMGW do pobrania tutaj)



















czwartek, 9 stycznia 2014

Lekcja dotycząca klimatu

9 stycznia odbyła się lekcja dotycząca klimatu. Prowadziła ją p.Aneta Jankowska-Łukomska.Omówione zostały m.in.pojęcia pogody i klimatu, sposoby dokonywania pomiarów i obserwacji zjawisk meteorologicznych, zmiany klimatyczne oraz wpływ tych zmian na życie człowieka i środowisko.
Przypomniano także, jak w codziennym życiu można przyczynić się do ograniczenia szkodliwych skutków związanych z rozwojem cywilizacji - nadmierną produkcją śmieci, niedoborem wody czy energii elektrycznej. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, chętnie odpowiadali na pytania i realizowali zadania, mogli poszerzyć i uporządkować swoją wiedzę.Lekcja była jednym z elementów przygotowujących do wizyty w Instytucie Meteorologii i Gospodarki Wodnej zaplanowanej na 23 stycznia i dalszych zadań przewidzianych w projekcie.