Promocja wideo -przewodnika

W hallu szkoły na monitorach wyświetlamy materiał wideo - przewodnik postaw i działań proekologicznych,by trafił do szerokiego grona odbiorców.Polecamy!

Również promujemy go na szkolnej stronie internetowej:

http://www.gimnazjum2.lubon.pl/wydarzenia/lista/201213/projekt-comenius-zakonczony.html

Przewodnik - jak działać i myśleć "ekologicznie"

Materiał jest efektem współpracy uczniów i nauczycieli z 6 szkół biorących udział w projekcie.

Wyniki ankiet ewaluacyjnych

• Ankieta dla rodziców:
Ankieta ewaluacyjna dla rodziców uczniów biorących udział w projekcie comenius formularze google from Magdalena Madajczyk-Głowacka
• Ankieta dla uczniów:

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów biorących udział w projekcie comenius formularze google from Magdalena Madajczyk-Głowacka

Przesyłka z Rumunii

Właśnie dotarła przesyłka z Rumunii- kartka z pozdrowieniami i  obszernym biuletynem Międzynarodowego Sympozjum, które miało miejsce w Slatinie  18 marca br.Oto treść kartki:

Drodzy europejscy przyjaciele!
Nasz projekt dobiega końca, zatem chcielibyśmy podziękować Wam z całego serca za niezapomniane chwile przeżyte podczas naszych spotkań Na zawsze pozostaniecie naszymi przyjaciółmi. Jesteśmy bardzo zadowoleni z tego, co udało nam się z Waszą pomocą zrealizować. Nie wahajcie się, by odezwać się od czasu do czasu. Dziękujemy za wszystko! Cała rumuńska ekipa Was ściska

Comenius w Informatorze

http://lubon.pl/uploads/files/INFORMATOR/informator%202%202015%20small.pdf

str 18.

Film ze spotkania Comenius w naszej szkole

Materiał przygotowany przez Miłosza, wschodzącą gwiazdę filmu. Dziękuję!

lub do obejrzenia na Dailymotion: http://dai.ly/x2hlvi4

Wizyta w Polsce - promocja projektu

Z okazji zbliżającej się wizyty partnerów projektu Comenius w naszej szkole, przygotowaliśmy materiały promocyjne- przypinki z nazwą projektu, datą i miejscem spotkania oraz imieniem uczestnika. Przy drzwiach wejściowych do budynku umieszczona zostanie pamiątkowa tablica projektu.

Prace uczniów w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej

W ramach zapowiadanego wcześniej Tygodnia Edukacji Globalnej (17-23.11) obchodzonego w naszej szkole w holu gimnazjum pojawiła się wystawa prac uczniów ( w tym kilkorga uczestników projektu Comenius), których zadaniem było przygotowanie spisu artykułów spożywczych, jakie znalazły się w ich menu wraz z podaniem liczby kilometrów, jakie owe artykuły musiały przebyć, by trafić do naszych sklepów, a następnie na nasze stoły. Okazało się, że  dzienne jadłospisy, to tysiące kilometrów! Banany z Ekwadoru czy Kostaryki, sałata z Hiszpanii, sery z Francji, granaty z Izraela, to tylko niektóre przykłady artykułów, jakie spożywamy prawie codziennie. Niektórych nie da się zastąpić, jak kawa z brazylijskich czy herbata z chińskich plantacji, ale warzywa i owoce są dostępne od lokalnych czy krajowych producentów! Co z tym idzie? Polskie produkty to m.in. mniejsze zużycie paliwa czy wspomaganie polskich producentów żywności.

Wnioski wynikające z tych prostych obliczeń uczniowie wyciągali na spotkaniu, o którym można przeczytać także na szkolnej stronie internetowej

Aquanet - wycieczka zaplanowana

We wtorek 18 listopada o godz.9.00 wyruszamy, by poznać wszystkie sekrety wody w kranie!

https://www.facebook.com/events/1547014008843301/

http://www.aquanet.pl/akcja-edukacyjna-plusk,203

Na najstarszych uczestników Akcji Edukacyjnej Plusk- uczniów gimnazjów - czekają wycieczki, podczas których zaplanowane jest zwiedzanie Ujęcia Wody, Stacji Uzdatniania Wody oraz Centralnej Oczyszczalni Ścieków. Dzięki takim wyjazdom wszyscy uczestnicy mogą w sposób naoczny zapoznać się z procesem uzdatniania wody oraz oczyszczania ścieków. Obok tych najważniejszych celów, chcemy również zwrócić uwagę na ogromny wkład technologiczny w proces oczyszczania ścieków, aby móc je zwrócić do środowiska. Jak również popularyzujemy wiedzę na temat znaczenia działalności firmy Aquanet dla poprawy środowiska naturalnego.

Dzięki Akcji Edukacyjnej Plusk przyczyniamy się do zwiększenia świadomości ekologicznej dzieci i młodzieży, zapoznajemy uczestników ze znaczeniem wody w przyrodzie, przekazujemy informacje o tym jak ją wykorzystujemy, jak należy ją oszczędzać oraz jak należy dbać o czystość wód w rzekach, jeziorach, itp. Zależy nam na wykształtowaniu poczucia odpowiedzialności za stan środowiska wodnego w skali lokalnej jak i globalnej.

Nauka języków obcych - ważna rzecz!

Na kilka dni przed wyjazdem do Włoch ,z okazji Europejskiego Dnia Języków przypadającego 26 września we współpracy ze szkołami europejskimi został przygotowany materiał, mający na celu ukazanie różnorodności językowej Europy. Nasi partnerzy zostali poproszeni o nagranie pozdrowień w swoim języku ojczystym, przedstawienie się i zaprezentowanie  tzw. łamańca językowego, który odzwierciedla cechy danego języka. Nasze gimnazjum reprezentowali uczniowie klasy 2g (profil językowy). Przy przygotowaniu materiału było wiele zabawy, a nawiązane kontakty z pewnością zaowocują współpracą  i realizacją kolejnych projektów w przyszłości.

Jak mogliśmy się przekonać "na własnej skórze" - uczenie się języków obcych jest ważne!

Zbieramy materiały do budowy domków dla owadów

Jak wcześniej zapowiadałam, w ramach działań wolontariackich na rzecz przyrody i otoczenia, będziemy budować domki dla owadów pożytecznych, by mogły one bezpiecznie przetrwać zimę. W pażdzierniku ustalimy termin spotkania, na którym przystąpimy do budowania wybranych przez siebie konstrukcji. W tym celu proszę zapoznać się z gotowymi projektami, wybrać model do realizacji i zebrać potrzebne materiały.  link  
link
 Ważne, aby większość z nich pochodziła z odzysku: np.stare cegły dziurawki, łubianki na owoce, doniczki ceramiczne, kartony po sokach, butelki PET, a także materiały naturalne- wiązki trzciny, słoma, patyczki. Zajęcia poprowadzi p. Krzysztof Dzydzan w godzinach przeznaczonych na modelarstwo. O terminie poinformujemy niedługo.

patrz też http://reagirpourlavenirpologne.blogspot.com/2014/07/zadanie-budowa-domkow-dla-owadow.html

Drugi rok projektu - zaczynamy!

Pierwszy tydzień w nowym roku szkolnym za nami.Nie zapominamy o projekcie "Reagir pour l'avenir" i planujemy działania. Nasi partnerzy albo już rozpoczęli naukę, albo zaczynają za kilka dni. Co planujemy w najbliższym czasie?

W dn. 1-9 września głosujemy (i zachęcamy rodzinę, znajomych, przyjaciół itd). na naszą szkołę w konkursie Greenpeace "Uwolnij energię!", w którym promujemy nasze projekty Comenius. 

Niebawem odbędzie się spotkanie wszystkich uczestników projektu, podział zadań,wyjazd do Włoch na przełomie września i pażdziernika, zaplanowana jest już wizyta w firmie "Aquanet" (listopad).Na bieżąco realizować będziemy zadania zgodnie z harmonogramem projektu - do przygotowania są prezentacje dot. fauny i flory, klimatu oraz opracowanie wyników ankiet dot. sposobu i warunków życia i zdrowia.
W ramach akcji wolontariackich zamierzamy budować domki dla owadów. Spojrzymy innym okiem na recykling - ze "śmieci" będziemy tworzyć choinkowe ozdoby, upominki...Wszystkie prace wykonywane będą pod kierunkiem nauczycieli pracujących w projekcie.

Goście ze szkół partnerskich przyjadą do nas w marcu, konieczne będzie wcześniejsze zaplanowanie wizyty, zapraszam więc do dzielenia się pomysłami i sugestiami.

Nawiązany został kontakt z kołem poznańskim Klubu Przyrodników, którego działacze przygotują dla nas zajęcia (szczegóły w póżniejszym czasie). O wszystkich wydarzeniach informować będziemy na bieżąco, zachęcam do śledzenia wpisów na naszym blogu, na wspólnym blogu partnerów projektu i na Facebook'u.

Zgłoszenie konkursowe

Oto zgłoszenie Gimnazjum nr 2 w Luboniu, jakie zostało wysłane na konkurs

http://www.greenpeace.org/poland/pl/Konkurs-Uwolnij-Energie/

(do konkursu zgłoszono wiele instytucji i osób prywatnych, wszystkie można zobaczyć tutaj )

Nasza szkoła ma wiele energii i zaangażowana jest w działania na rzecz środowiska. Razem ze szkołami partnerskimi z Europy realizujemy projekty Comenius związane z ekologią („Trzeba kultywować Europę nasz ogród” oraz „Działać dla przyszłości”) i w ich ramach podejmujemy akcje, które przyczyniają się do zmiany świadomości, zmiany w naszym otoczeniu, wyzwalają chęć działania. Zdobywamy wiedzę na temat wpływu działań człowieka na środowisko, związanych z tym zagrożeń dla fauny i flory, problemów związanych z pozyskiwaniem energii, rozwiązań stosowanych w budownictwie, w naszym życiu codziennym i dzielimy się tą wiedzą z innymi. Odwiedzcie nasze strony internetowe: http://ilfautcultiverleuropenotrejardin.blogspot.com/, http://reagirpourlavenir.blogspot.com/

Zadanie - budowa domków dla owadów

Jednym z zadań do realizacji w projekcie "Reagir pour l'avenir"jest przeprowadzanie działań wolontariackich na rzecz środowiska.We wrześniu zabieramy się za budowę domków dla dzikich owadów zapylających i innych pożytecznych.Trzmiele, złotooki, biedronki, skorki czy dzikie pszczoły będą mogły w nich bezpiecznie przezimować, a wiosną złożyć jaja.
Już teraz możecie zbierać materiały potrzebne do ich wykonania.  Większość z nich to przedmioty "z odzysku", rozejrzyjcie się więc w domu, na strychu, w piwnicy czy garażu, zapewne  nie brakujetam materiałów, które przydadzą się do konstrukcji naszych domków.Jak i z czego je wykonać, na co zwrócić uwagę, dlaczego takie schronienia są owadom potrzebne - dowiecie się z instrukcji:

http://zielonepudelko.blogspot.com/2014/05/domki-dla-owadow.html

• http://www.greenpeace.org/poland/PageFiles/590405/Hotele-dla-zapylaczy-Zrob-to-sam.pd

• http://www.pomagamypszczolom.pl/Content/docs/INSTRUKCJA%20BUDOWY%20GNIAZD%20DLA%20PSZCZ%C3%93%C5%81%20DZIKO%20%C5%BBYJ%C4%84CYCH.pdf

Dla majsterkowiczów budowanie takich konstrukcji to dobra propozycja już na wakacje! Domki  umieszczone zostaną na przyszkolnym terenie zielonym oraz w naszych przydomowych ogrodach. :)

Z partnerską wizytą w Niemczech

W ramach wizyt partnerskich projektu Comenius „Reagir pour l’avenir” („Działać dla przyszłości”) realizowanego przez nasze gimnazjum  wraz ze szkołami z Francji, Hiszpanii, Niemiec, Rumunii i Włoch grupa uczniów i nauczycieli przebywała w niemieckim Erkelenz w dniach 6-12 kwietnia br. W skład delegacji weszli uczniowie: Mateusz Frąckowiak, Gabriela Graś, Karina Lewicka, Oliwia Miłek i Andrzej Ziemnicki oraz nauczycielki Magdalena Madajczyk-Głowacka i Anna Trąbała.

 Nasi gospodarze z Europaschule przyjęli nas bardzo serdecznie i zapewnili ciekawy program, który związany był tematycznie z ekonomią lokalną każdego z partnerów projektu- tematem przewodnim naszego spotkania. Uczniowie przedstawiali przygotowane przez siebie prezentacje podczas wspólnych zajęć, natomiast dodatkowo mogliśmy poznać miejsca, o których w swoim wystąpieniu mówili Niemcy. Zobaczyliśmy, jak pracuje jedna z największych na świecie  odkrywkowa kopalnia węgla brunatnego Garzweiler, odwiedziliśmy zasilaną tym węglem elektrownię Niederaussem. Poznaliśmy problemy okolicznych mieszkańców, którzy muszą zostać wysiedleni z wielowiekowych miasteczek, ponieważ złoża kopalni są stale eksploatowane i znajdują się na terenach zamieszkałych. Przykładem takich miejscowości jest Kuckum, które zniknie z powierzchni ziemi za kilkanaście lat czy Immerath- już pozbawione ludności, opustoszałe i smutne. Jego mieszkańcy zostali przeniesieni do odległego  o kilkanaście kilometrów Immerath Neu, w którym buduje się nowe domy i nową infrastrukturę. Twarde prawo ekonomii zwycięża nad tradycją, historią i człowiekiem… O ekonomii i polityce energetycznej Unii Europejskiej  i Erkelenz dowiedzieliśmy się  wiele z ust urzędników pracujących  w Brukseli i w miejscowym urzędzie miasta, którzy zajmują się tymi zagadnieniami. Poznaliśmy sposoby dbania o środowisko i racjonalnego wykorzystania energii, zwiedziliśmy dom pasywny. W programie znalazły się też spotkania i zajęcia integracyjne, zwiedzanie Erkelenz, wizyta w Akwizgranie. Dzięki obecności młodzieży z innych krajów nasi uczniowie mieli możliwość doskonalenia języków obcych i nawiązania nowych znajomości, podobnie jak to miało miejsce w czasie poprzednich wizyt realizowanych w bieżącym roku szkolnym: w Rumunii, Hiszpanii i Francji. Trudno było się rozstawać, ale projekt będzie kontynuowany, w przyszłym roku szkolnym czekają nas odwiedziny szkół we Włoszech, Francji i Rumunii, a także my będziemy gospodarzami partnerskiego spotkania w marcu 2015.

Echa naszej wizyty w niemieckiej prasie

Im Rahmen des Comenius-Projektes wurden Gastschüler aus Frankreich, Italien, Spanien, Polen und Rumänien im Alten Rathaus von Erkelenz empfangen Foto: Koenigs

Europaschullehrer Dominique Pierre übersetzte bei der Exkursion für die Besucher, was Pastor Günter Salentin zu erzählen wusste.

Der Anblick des sterbenden Dorfes bewegt

Reinische Post, 12.04.2014

Nowa strona na blogu

Na naszym blogu pojawiła się nowa strona: Nasza biblioteczka. Znajdziecie tam linki do materiałów związanych z miejscami i instytucjami odwiedzanymi podczas naszych wizyt partnerskich. Zachęcam do lektury!